Este libro proporciona un recorrido panorámico por la historia reciente del país con el fin de orientar a las y los docentes sobre los principales acontecimientos y procesos que nutren lo que se ha denominado el Conflicto Armado Interno, período de rebeldía social y de represión gubernativa producido entre 1960 y 1996. Esta panorámica no es un libro de texto para ser usado por los alumnos, sino es parte de una “caja de herramientas” vistas como parte de una metodología más global que es puesta a disposición de los docentes para enfrentar metódicamente las dificultades que se presentan al estudiar la historia reciente. Esta es una historia inacabada pues sus efectos siguen marcando parte del presente, muchos de sus actores continúan vivos y sus referencias rápidamente se vuelven polémicas. De este modo, la metodología que se presenta y de la cual es parte este folleto contribuye a abordar varios temas que se plantean en el Currículo Nacional Base y sirve como un instrumento que facilita el abordaje a los docentes. En ocasiones el folleto puede servir como material de contenidos pero se advierte que en él no se encuentran todos los contenidos de la metodología, pues varios más están ligados a las técnicas y sus prácticas o funcionan como complementos a temas que no son abordados directamente en el folleto.

 

 

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